Tag: Data-Date

Report Data-Date: Legal Tech 'What's the story?'
Report Data-Date: Legal Tech 'What's the story?'

In this Data-Date we focused on legal tech that helps to manage the digital transition and aims to facilitate internal processes and improve efficiency.

Publicaties
Verslag Data-Date: Algoritmes in het onderwijs
Verslag Data-Date: Algoritmes in het onderwijs

In deze data-date stonden we, samen met experten uit het veld, stil bij de resultaten van ons onderzoek naar de attitudes ten opzichte van algoritmes in het onderwijs.

Publicaties
Data-date Legal Tech - what's the story?
Data-date Legal Tech - what's the story?
Publicaties
Data-Date: Algoritmes in het onderwijs
Data-Date: Algoritmes in het onderwijs
Publicaties
Verslag Data-Date: Digital Ethicist
Verslag Data-Date: Digital Ethicist

In deze Engelstalige Data-Date hebben we een aantal digital ethicists samengebracht en discussiëren we met hen over wat deze rol nu precies inhoudt en welke competenties hierbij belangrijk zijn.

Publicaties
Data-Date "Digital Ethicist - future-proof competencies for responsible AI"
Data-Date "Digital Ethicist - future-proof competencies for responsible AI"
Publicaties
Verslag Data-Date: Privacy in Smart Cities
Verslag Data-Date: Privacy in Smart Cities

Tijdens de Data-Date “Privacy in smart cities” gingen we dieper in opde bescherming van persoonsgegevens in de ontwikkeling van Smart Cities.

Publicaties
Verslag Data-Date: Sharing is caring? Bevoegdheidsverdelingen, mobiliteit en data
Verslag Data-Date: Sharing is caring? Bevoegdheidsverdelingen, mobiliteit en data

Tijdens de Data-Date “Sharing is caring? Bevoegdheidsverdelingen, data en mobiliteit” gingen we dieper in op de gemiste opportuniteiten voor data in duurzame mobiliteit. Lees het verslag hier of herbekijk de Data-Date hier.

Publicaties
Verslag Data-Date: Welk type datagedreven onderwijs willen we?
Verslag Data-Date: Welk type datagedreven onderwijs willen we?

Educatieve technologie streeft naar een toekomst van het onderwijs waarin efficiëntie, real-time feedback, personalisatie en ‘evidence-based’ leren centraal staan. Maar waar staat de leraar in dat toekomstbeeld en wat is de rol van scholen? De onderwijssector heeft ook een eigen visie op de toekomst, die niet per se overeenkomt met die van technologiebedrijven. Hoe kunnen de twee bij elkaar komen en wat gebeurt er al op scholen op het vlak van innovatie? Deze vragen stonden centraal tijdens de Data-Date op 26 januari 2021.

Publicaties
Verslag Data-Date: Open Banking data in smart cities
Verslag Data-Date: Open Banking data in smart cities

Hoe kunnen steden hun besluitvorming verbeteren met data van banken? Voelen burgers zich er wel prettig bij als banken data delen met lokale overheden? Welke voorwaarden moeten er gesteld worden voor dergelijke data-uitwisselingen? Deze vragen stonden centraal tijdens de eerste Data-Date van het Kenniscentrum Data & Maatschappij op 19 januari 2021.

Publicaties
Data-Date 'Open Banking in Smart Cities'
Data-Date 'Open Banking in Smart Cities'
Publicaties
Verslag Data-Date #4: AI en publieksparticipatie
Verslag Data-Date #4: AI en publieksparticipatie

Hoe kan je als AI-ontwikkelaar gebruikers en andere belanghebbenden betrekken in je project?

Publicaties
27 oktober 2020: Data-Date 4 'AI en (Publieks)participatie'
27 oktober 2020: Data-Date 4 'AI en (Publieks)participatie'
Publicaties
Verslag Data-Date #3: Wat als ... er toch een app komt om corona in te dijken?
Verslag Data-Date #3: Wat als ... er toch een app komt om corona in te dijken?

Wat is de maatschappelijke impact van een contact-tracing-app in Vlaanderen? Tijdens deze ‘Wat als?’ Data-Date deden we een aantal geïnformeerde gokken, samen met experts én publiek.

Publicaties
Data-Date 3: Wat als ... er toch een app komt om corona in te dijken?
Data-Date 3: Wat als ... er toch een app komt om corona in te dijken?
Publicaties
Verslag Data-Date #2: AI en rekrutering
Verslag Data-Date #2: AI en rekrutering

Hoe kan AI-technologie rekruteerders toelaten om beter te voldoen aan de verwachtingen van werkgevers en werknemers? Hoe vermijd je onbewuste vooroordelen (bias) in geautomatiseerde systemen voor de aanwerving van nieuwe werknemers? Kan rekruteren op basis van algoritmes een bijdrage leveren aan de huidige mismatch tussen vraag en aanbod op de jobmarkt?

Publicaties
Data-Date 2: AI en rekrutering
Data-Date 2: AI en rekrutering
Publicaties
Verslag Data-Date #1: ons panel boog zich over de voorstellen van de EU voor betrouwbare AI
Verslag Data-Date #1: ons panel boog zich over de voorstellen van de EU voor betrouwbare AI

Een kort verslag van onze eerste Data-Date op 10 maart 2020. Ons panel besprak de White Paper over AI van de Europese Commissie.

Publicaties